今日は節分ですね。
みなさん、豆まきはしましたか?
節分は日本独特の文化なので、
そのままの直訳の英語はありませんが、
英語でどんな風に説明すればいいか、を考えてみるのも面白いと思います。
さて、それよりも、
昨晩のYahooニュースのトップに出ていた、
とても気になるニュースがありました。
清原のニュースではないです。w
そんなことではなくて、もっと大事なことです。
日本人高校生の英語力の7〜9割は、
中学卒業レベルであった、というニュース。
http://headlines.yahoo.co.jp/videonews/fnn?a=20160202-00000261-fnn-bus_all
実際、どんなレベルを基準にしていて、
どんなテストをしたのか等の詳細はわからないですが、
こういう事実、だということです。
英語は、他の教科に比べて、なんとなくですが、
「別の国の言葉」、「実際にこの勉強が必要になるかどうかが曖昧」、
というイメージがあるのかもしれません。
これは、勉強以前のことになってしまいますが、
そして私個人の意見ですが、
やっぱり日本って、まだどこかで島国文化といいますか、
英語は自分にはあんまり関係ない、
遠い存在だと感じられてしまうことが多いのかなって思います。
それが事実かどうかはわかりませんが。
ハーフという言葉が存在している時点で、
日本はそういう国なのかなと感じます。
海外では、3つや4つの国が混じった方もいますし、
特にアメリカなどはそういう国ですよね。
それが良いか悪か、とかいうことではなくて、
単に日本はそういう国という特徴があるの、かな、ということです。
もっと英語ができたら、こういうことができる、
とか、こういう楽しみがある、
という「メリット」や「勉強の先にあるもの」を
たくさん子供達に見せてあげれば、
やる気が出るのかなと思います。
私は英語には、たまたま、興味がありましたが、
他の教科については全く意味もわかりませんでした。w![](http://blog.seesaa.jp/images_g/2/232.gif)
![](http://blog.seesaa.jp/images_g/2/232.gif)
これ勉強してどうするの、と思っていました。w
そう思うと、どの教科も同じなのかもしれませんが…。
英語が身につくと、
今まで見たこともない世界が広がるのは確かです。
考えたこともないことが目に入ってきたり、
耳に入ってきたり。
そしたら今まで考えたこともないことを、
自分でも考えたり、抱いたりするようになるかもしれませんよね。
自分がどうなりたいか、どんなことをしたいか、
が明確にあると、英語の勉強の仕方も変わってくると思います。
とはいえ、私もそうでしたが、
中々学生時代にはそこまで具体的に考えられなかった、
ということがあります。![](http://blog.seesaa.jp/images_g/2/229.gif)
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でも英語は、何はともれ、
やっていて、身について、損なんてこれっぽっちもありません。
英語をもっと好きだと思ってくれる学生さんが
増えたら良いなと思う今日この頃です。
さあ、豆をまいてください。w
Have a nice day!!!
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